2025학년도 제31기 대학생 재능봉사 캠프 |
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팀별순번 |
01 |
프로그램 계획서 (팀별 작성) |
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□ 팀 정보 |
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팀 명 |
00팀 |
소속 대학 |
00대학교 |
활동 기관 |
00초등학교 |
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활동 시작일 |
2025.00.00. |
활동 종료일 |
2025.00.00. |
운영 방식 |
오프라인 |
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□ 팀원 정보 |
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팀원 수 |
0명 |
역할 구분 |
(필수지정) ☐팀장☐부팀장☐안전☐홍보☐총무 (자율지정 )☐기타 |
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※ 팀원 개인별 1개 이상의 역할을 담당하도록 역할 배분 진행(팀원이 많을 시 추가입력 후 작성) |
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1 |
팀장 |
성명 |
홍길동 |
학과 |
OOO학과 |
역할 |
진행 및 기획 총괄, 참여기관 협의 담당 등 |
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2 |
부팀장 |
성명 |
학과 |
역할 |
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3 |
안전 |
성명 |
학과 |
역할 |
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4 |
홍보 |
성명 |
학과 |
역할 |
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5 |
총무 |
성명 |
학과 |
역할 |
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6 |
팀원 |
성명 |
학과 |
역할 |
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7 |
팀원 |
성명 |
학과 |
역할 |
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□ 운영계획 요약 |
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주 제 |
캠프 활동 주제 핵심 요약 |
활동 유형 |
☐학업지도 ☐진로상담 ☐예체능 ☐주제통합 및 특별활동 |
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목 적 |
캠프 기획 의도, 기대효과 등 |
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안전 관리 계획 |
(활동 중 발생 가능한 위험 요소 사전점검 및 대처법 강구) (응급 시 응급구호체계를 위한 비상연락망 제작 등) (안전사고 예방을 위한 유의사항 교육 내용 준비) (사고 발생 시 즉각 담당 멘토에게 알릴 것을 교육 등) |
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활동 관리 계획 |
(팀원 중 1명을 안전 관리 담당자로 지정) (참여기관 담당자와의 상시 연락 체계 유지) |
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사전답사 계획 |
일시 |
2025. 00. 00.(0) 00:00~00:00 |
장소 (방법) |
00초등학교 (방문, 전자메일 등) |
참석자 |
○○○, ○○○ |
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회의 내용 |
캠프 운영 관련 주요 협의 사항 등 기재 |
□ 프로그램 시간표 ※ 1일 최대 8시간까지 활동 시간 인정 가능 ▪(인정 가능) 프로그램 시간, 준비 및 회의 시간(1일 최대 2시간), 식사 시간(점심·저녁 각 1시간) 인정 가능 ▪(인정 불가) 이동시간(활동 장소 이동, 활동 종료 후 복귀 등)은 인정 불가 |
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총 활동 시간 |
00시간 |
☞ 캠프 활동 시간(식사, 준비시간 포함)은 표의 색을 별도 표시하여 구분 |
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캠프 일정 |
<1일차> |
<2일차> |
<3일차> |
<4일차> |
<5일차> |
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(활동시간) 6시간 |
8시간 |
8시간 |
8시간 |
3시간 |
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(날짜) 2025- 00- 00 |
2025- 00- 00 |
2025- 00- 00 |
2025- 00- 00 |
2025- 00- 00 |
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09:00- 10:00 |
활동 장소 이동 |
프로그램 3 (프로그램명 기입) |
프로그램 6 (프로그램명 기입) |
프로그램 9 (프로그램명 기입) |
프로그램 12 (프로그램명 기입) |
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10:00- 11:00 |
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11:00- 12:00 |
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12:00- 13:00 |
점심 식사 |
점심 식사 |
점심 식사 |
점심 식사 |
복귀 |
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13:00- 14:00 |
프로그램 1 (상호소개, O/T) |
프로그램 4 (프로그램명 기입) |
프로그램 7 (프로그램명 기입) |
프로그램 10 (프로그램명 기입) |
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14:00- 15:00 |
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15:00- 16:00 |
프로그램 2 (프로그램명 기입) |
프로그램 5 (프로그램명 기입) |
프로그램 8 (프로그램명 기입) |
프로그램 11 (프로그램명 기입) |
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16:00- 17:00 |
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17:00- 18:00 |
활동 준비(회의) |
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18:00- 19:00 |
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※ 팀별 캠프 운영 일정에 따라 필요시 시간표 양식을 하단에 추가하여 작성 가능 가급적 1시간 또는 30분 단위로 작성 필수 ※ ESG 캠프(연두색), 첨단산업 캠프(보라색), 식사·준비·회의시간(주황색)의 경우 색 구분 표시 |
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□ 프로그램 설계안 ☞ 프로그램별 세부 운영 계획 작성 (프로그램 수만큼 양식 복사 후 작성) |
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순 번 |
1 |
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프로그램명 |
상호 소개 및 오리엔테이션 |
일자 |
1일차 |
시간 |
0시간 |
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목 표 |
캠프 구성원 스스로 자신을 소개하고 타인을 이해하며 적응력 향상 재미있는 게임을 통한 진행으로 상호 이해의 계기 마련 및 친밀도 향상 ✔프로그램의 주요 목표 또는 기대 효과를 기재 |
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주요 내용 |
멘토에 대한 주요 특징을 제시하고 누군지 알아맞히는 게임(스무고개) 진행 온라인에서 발표할 멘토별 자료 사전 제작 ✔프로그램의 주요 내용 및 활동 방법‧장소 등 기재 (활동 도입→전개→심화→마무리 등 전 과정을 염두에 두고 설계) |
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기 타 |
초등학교 저학년임을 감안하여 놀이를 통해 자연스럽게 학습 진행 멘티가 사전에 화상 어플리케이션 사용법을 숙지하도록 간단한 교육 진행 ✔활동환경, 안전관리, 멘티의 특성 등을 고려한 준비 및 특이사항 등 기재 |
< 프로그램 계획서 작성 시 참고사항 > |
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◎ 멘토 팀별 프로그램 자율 기획 - 참여자 커뮤니티*, 멘토용 캠프 안내서** 등에 기재된 프로그램 운영 사례 등 활용 가능 * 한국장학재단 대학생 재능봉사 캠프 카페(https://cafe.naver.com/jsbongsa) ** 2025년 안내서 대학 배포 및 카페 게시 완료
◎ 다양한 체험활동과 연계하여 프로그램 편성 - (예시 1) 과학실험과 연계한 과학탐구력 향상 프로그램 - (예시 2) 코딩 로봇 만들기를 통한 첨단산업 기술 체험 - (예시 3) 재활용품 활용 만들기 체험을 통한 환경 보호 중요성 학습 - (예시 4) 영화 감상 및 토론을 통한 논리력, 발표력 향상 프로그램 - (예시 5) 팝송을 통한 영어 어휘력 향상 프로그램 ◎
권장
◎ 프로그램 계획은 최대한 구체적으로 작성하여 제출 |